Porto Alegre, RS, Brasil, 30/6/2026: Nesta terça-feira, 30, cerca de 80 estudantes de oito escolas das regiões Sul e Extremo Sul participaram da modalidade de futsal masculino, categoria infantil, dos Jogos Escolares da Cidade de Porto Alegre (Jespoa). As partidas foram realizadas no Centro de Comunidade Vila Restinga (Cecores). Foto: Henry Rodrigues/SMED

Porto Alegre, RS, Brasil, 30/6/2026: Nesta terça-feira, 30, cerca de 80 estudantes de oito escolas das regiões Sul e Extremo Sul participaram da modalidade de futsal masculino, categoria infantil, dos Jogos Escolares da Cidade de Porto Alegre (Jespoa). As partidas foram realizadas no Centro de Comunidade Vila Restinga (Cecores). Foto: Henry Rodrigues/SMED

Porto Alegre, RS, Brasil, 30/6/2026: Nesta terça-feira, 30, cerca de 80 estudantes de oito escolas das regiões Sul e Extremo Sul participaram da modalidade de futsal masculino, categoria infantil, dos Jogos Escolares da Cidade de Porto Alegre (Jespoa). As partidas foram realizadas no Centro de Comunidade Vila Restinga (Cecores). Foto: Henry Rodrigues/SMED

Porto Alegre, RS, 03/06/2026 - Ao longo do encontro foram abordados temas como identificação de transtornos, estratégias de apoio no contexto escolar e os fundamentos biológicos do processo de aprendizagem, especialmente da leitura. Também foram discutidos os impactos de fatores emocionais no desempenho dos alunos e caminhos possíveis para aprimorar práticas educacionais e políticas públicas, promovendo um ambiente mais inclusivo e eficaz para o desenvolvimento das crianças. As palestram ocorreram na Casa NTX. Fotos: Pedro Piegas/PMPA

Porto Alegre, RS, 03/06/2026 - Ao longo do encontro foram abordados temas como identificação de transtornos, estratégias de apoio no contexto escolar e os fundamentos biológicos do processo de aprendizagem, especialmente da leitura. Também foram discutidos os impactos de fatores emocionais no desempenho dos alunos e caminhos possíveis para aprimorar práticas educacionais e políticas públicas, promovendo um ambiente mais inclusivo e eficaz para o desenvolvimento das crianças. As palestram ocorreram na Casa NTX. Fotos: Pedro Piegas/PMPA

Porto Alegre, RS, 03/06/2026 - Ao longo do encontro foram abordados temas como identificação de transtornos, estratégias de apoio no contexto escolar e os fundamentos biológicos do processo de aprendizagem, especialmente da leitura. Também foram discutidos os impactos de fatores emocionais no desempenho dos alunos e caminhos possíveis para aprimorar práticas educacionais e políticas públicas, promovendo um ambiente mais inclusivo e eficaz para o desenvolvimento das crianças. As palestram ocorreram na Casa NTX. Fotos: Pedro Piegas/PMPA

Porto Alegre, RS, 03/06/2026 - Ao longo do encontro foram abordados temas como identificação de transtornos, estratégias de apoio no contexto escolar e os fundamentos biológicos do processo de aprendizagem, especialmente da leitura. Também foram discutidos os impactos de fatores emocionais no desempenho dos alunos e caminhos possíveis para aprimorar práticas educacionais e políticas públicas, promovendo um ambiente mais inclusivo e eficaz para o desenvolvimento das crianças. As palestram ocorreram na Casa NTX. Fotos: Pedro Piegas/PMPA

Porto Alegre, RS, 03/06/2026 - Ao longo do encontro foram abordados temas como identificação de transtornos, estratégias de apoio no contexto escolar e os fundamentos biológicos do processo de aprendizagem, especialmente da leitura. Também foram discutidos os impactos de fatores emocionais no desempenho dos alunos e caminhos possíveis para aprimorar práticas educacionais e políticas públicas, promovendo um ambiente mais inclusivo e eficaz para o desenvolvimento das crianças. As palestram ocorreram na Casa NTX. Fotos: Pedro Piegas/PMPA